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        藝術 ? 精神(音樂)

        藝術 ? 精神(音樂)

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        【摘要】:
        音樂課堂是讓孩子感知愉悅的課堂,所以我們通過各種活動讓孩子參與音樂課堂,配合多媒體,盡可能多的讓孩子欣賞和感受音樂帶來的愉悅;

          音樂課堂是讓孩子感知愉悅的課堂,所以我們通過各種活動讓孩子參與音樂課堂,配合多媒體,盡可能多的讓孩子欣賞和感受音樂帶來的愉悅;教唱過程中,讓孩子們帶入角色與音樂的情景,全身心參與其中,通過鋼琴,提高模唱和音準;我們還會選取一些音樂表演相關視頻,拓展孩子的視野;同時配合我們常規的小活動:識辨中外民族樂器和音色、聽樂曲辨作品,樂史搶答、小小音樂家、你演我猜及創編節奏和舞蹈等豐富和提高孩子的音樂課堂興趣,課外以藝術精神選修課程:鋼琴、舞蹈、合唱、古琴、話劇表演等作為音樂興趣的加深和補充,便于孩子音樂素養的提高,周末作業則以欣賞音樂作品和搜集音樂相關內容為主。讓音樂更好的教會孩子傳達情感以及對世界美好的認知。

         

          這一年讓孩子們在歌唱與音樂欣賞上得到了提高,學會了以三經為首的國學相關音樂作品,古箏與吉他樂器也得到了很好的開展和學習,并成功舉辦了2017---2018年度第一學期的成果匯報演出。

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